| Descriptif |
| Le "Vélodrome
d’Esclangon", immense synclinal déversé constitue sans
doute un des plus beaux panoramas géologiques de la
région. La compréhension de ce paysage renvoit à
l’histoire géologique des 100 derniers millions d’années
et permet d’aborder les grandes notions de géologie qui
recoupent l’ensemble des programmes pédagogiques cumulés
de 4ème , première et terminale : tectonique ouverture et
fermeture, roches, fossiles... |
| Moyens pédagogiques |
Le déplacement
à pied au cours d’une journée de randonnée (3
à 4 heures effectives de marche) facilitera l’immersion dans le
milieu naturel. Collecte d’observations de terrain (nature et
propriétés des roches), observation de leur disposition
(plissements, chevauchements, etc) avec réalisation de croquis
(partiellement sur supports préparés). Mise en
perspective progressive et reconstitution de l’histoire
géologique locale à l’aide de shémas et dessins.
|
| Thèmes |
Selon le public et le temps
disponible nous pouvons aborder les thèmes suivants :
> les notions de
tectonique: dérive des continents, rifting (lambeaux
d’ophiolites), fermeture, formation des montagnes, plissements,
contacts anormaux (failles, discordances, nappe de charriage).
> les notions de
sédimentation: dynamique sédimentaire en fonction
des milieux (relation entre la roche et le milieu de dépôt
: gypse, calcaires, argiles, grés...).
> reconstitution de
l’histoire géologique
locale du milieu de l’ère secondaire à nos jours
replacé dans le contexte de l’orogenèse alpine.
|
|
